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Es gibt tatsächlich eine Antwort. Sie ist verblüffend einfach und absolut nicht theoretisch. Du musst lernen, aus dem Unterricht und aus dem Training größeren Nutzen zu ziehen, das dir Angebotene zu verarbeiten.
Gewiss kommst du regelmäßig und glaubst, alles ganz richtig zu machen. Aber du bist viel zu unerfahren um zu erkennen, warum du falsch trainierst, warum du wertvolle Zeit durch Leerlauf verschwendest. Du musst noch lernen, daß man durch bessere Konzentration viel mehr Nutzen aus dem Unterricht erzielen kann.
Ich kann dich trösten - andern geht es ganz ähnlich, auch den Erwachsenen. So hat man auf Managerschulen herausgefunden, daß ein Großteil des Lehrstoffes schon nach wenigen Wochen vergessen ist.
Je jünger der Schüler, desto länger dauert das Lernen, desto schwieriger wird es, sich über längere Zeit zu konzentrieren.
Erfahrene Lehrer wissen, daß ein Schüler nur einen Teil des Gezeigten und Erklärten sofort versteht. Sie legen deshalb das Hauptgewicht auf das Üben, das gründliche Wiederholen. Sicher wirst du zugeben, daß dieses Wiederholen das Erlernte festigt. Aber begeistern wird dich der Gedanke weniger. Statt hartem Training wünscht du dir lieber etwas Neues, etwas Interessantes. Sozusagen die Rosinen aus dem Kuchen. Doch leider gibt es für das Wiederholen keinen Ersatz. Finde dich damit ab, sieh es als notwendiges Übel.

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